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陈洪捷教授应邀来365bet:进行专题讲座

来源:教育科学院 曾晓洁 赵锋锋 发布时间:2021-01-04浏览次数:次

12月21日上午,北京大学中国博士教育研究中心主任、《北京大学教育评论》主编陈洪捷教授在特立楼北楼208会议室做了题为《教与学的默会维度》的专题报告。

讲座以夸美纽斯《大教学论》和John Holt《孩子是如何学习的》的相关观点作为引子,提出命题“教与学的错觉”——以为能够把经过长期的体验和熟悉的东西,在脑子里形成它的图像、结构以及运转方式,然后转化为语言,就能够把它移植到另一个脑子里。以此认知背景为基础,陈教授介入到“默会知识”这一讲座主题,然后穿插借用诺贝尔获得者、中国古代智慧成语俗语等案例,高屋建瓴又深入浅出地阐述了默会知识的由来、重要性和学习的默会维度等。陈教授认为,学习是无法万全控制的,场景性、即时性是默会知识学习永远的特性,因此师生应当努力探索默会知识的教学成效,用“人传人”的身体化讲授方式,让默会知识在人际交往中完成高效传递。

讲座讨论环节,陈教授针对与会者所提出的系列问题做了专业解答,并就其中一些问题与提问人进行了共同探讨。




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